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Autismo
Transtorno definido por alteracões manifestadas entre os 18 mêses e 3 anos.
As características principais que se apresentam entre muitas säo:
- Alteracões na comunicacão
- Alteracöes na interacão social
- Altaracöes no uso da imaginacão
O autismo até agora não apresenta cura, sua longetividade de vida é normal mas o quadro clínico não é estático.
Quanto mais cedo for a intervencão apropriada, melhor será a qualidade de vida do individuo, resultando assim amenizacão ou mudancas em alguns sintomas.
Apesar dessa melhora, o quadro do autismo não é estático, outras características poderão surgir com a evolucäo do individuo.
Se recomenda avaliacão sistemáticas e periódicas.
Todos os individuos dentro do espectro autístico apresentam alguma forma de particularidade sensorial. O grau de intensidade no comportamento autistico é individual e apresenta grandes variacões, como o comportamento de qualquer ser humano, assim como nas formas das experiências sensoriais vividas por aqueles com o autismo.
Há mais de seis décadas o assunto autismo tem se desenvolvido muito, desde entäo vem ocorrendo vários estudos que buscaram compreender o autismo e suas causas.
Estudos esses que até hoje permancem dentro do próprio âmbito científico grandes questões por responder, pois seus resultados até agora não apresentaram uma resposta definitiva.
Existem múltiplos estudos genéticos que relacionam os cromossomos 5 e 15 com o autismo, assim como outros estudos mostram vínculos com questões biológicas.
A síndrome afeta estatísticamente 4 casos em 1000 e em muitas ocasöes pode-se confundir com a esquizofrenia infantil.
Métodos
Hoje existe vários métodos que facilitam a comunicacão e integracão do individuo com autismo. Entre êles o Teacch. Que o qual baseia- se em uma rígida estrutura pedagogica com na comunicacão visual abstrata ou concreta.
Outros métodos conhecidos é:
ABA / Applaid Behaviour Analys
Lovaas metodo
PECS
Comunicacão facilitada
Tomate Metodo
Marte Meo
Relation-play / Sherborne Movement
The Son - Rise program
Etc….
Outras areas especializadas/síndromes que trabalho:
Algeman
Tourett
Rett
Fragil-X
Down
Atipico autismo
Asperge
Ofereco seminários e workshops para profissionais, famílias e interessados na aréa.
cristina.olsson@humancenter.se
Leia tbm sobre o transtorno bipolar
http://www.youtube.com/watch?v=40ZBBKYU2Jw
Leia tbm sobre Hiperatividade e TDAH/DDA
sintomas é o que está em vermelho
associando c as frases da música.
http://www.youtube.com/watch?v=40ZBBKYU2Jw
Falando sobre o Transtorno do Deficit
de Atenção e Hiperatividade (TDAH/DDA)
As pessoas em geral, costumam se preocupar com as 2 características citadas no próprio nome do transtorno, ou seja,
Hiperatividade é visto como uma inquietude e o Deficit de Atenção é visto como uma dificuldade de "prestar atenção".
Mas talvez a principal característica do TDAH serïa a IMPULSIVIDADE, que significa "agir por impulso" ou seja, fazer sem pensar muito, falar sem pensar (e geralmente se arrepender depois) ou por exemplo tomar decisões precipitadamente !
Isso pode implicar em prejuízos por exemplo, nas marcações das questões de uma prova ou em situações muito mais graves como terminar um casamento ou namoro, pedir demissão de um emprego, responder mal a um chefe, amigo ou familiar, agredir ou ofender alguém, abandonar uma faculdade, um curso ou todo um planejamento de vida e infinitas situações que poderíamos pensar.
É como "fazer o que der na cabeça" ! E depois sim parar para pensar ! O que pode ser tarde demais ás vezes.
Vale lembrar que o termo "deficit de atenção" na verdade é de certa forma equivocado, pois não há uma falta de atenção em si , pode haver uma "hiper"atenção ou hipervigilância, levando a uma alta "distração" a qualquer estímulos visual ou auditivo por perto. Na verdade uma falta de "concentração", de foco, ou seja, de manter uma atenção.
De tamanha importância que a impulsividade representa na hiperatividade, já está sendo usado na prática o termo TDAH I !!!
Fique atento e seja compreensivo para entender os acontecimentos decorrentes dessa característica, mas sem querer justificar todas suas atitudes com isso.
O auto-controle deve ser estimulado, afinal é o que nos diferencia dos seres irracionais,. Entretanto um pouco mais de compreensão no TDAH é importante e necessário !
S
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